CAJ | 학술논문

新课程标准下的小学数学每个单元都增添了整理与复习课，但整理与复习课如何去上？整理与复习课难教是许多教师经常发出的感叹。因为整理与复习课不像新授课那样有新鲜感，但是整理与复习课却起着巩固知识、夯实基础的作用，因此教师必须重视。过去我们的复习课上得都比较枯燥无味，一般都停留在整理知识点、查漏补缺、大量题型训练上。因此，我们必须知道整理与复习课教学的整体教学目标：通过整理与复习，使学生对所学的知识更加巩固，能运用所学知识解决实际的数学问题，全面达到数学教学的目标要求。那么，如何开展好整理与复习课的教学，使整理有序、复习有效，达到查漏补缺、巩固提高的目的呢？在此，谈一谈我对这方面教学的一些看法。
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