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2014年
12期
111-111
,共1页
初中数学%元认知能力%培养
初中數學%元認知能力%培養
초중수학%원인지능력%배양
《普通中学数学课程标准（实验）》的课程目标中提出要使学生通过数学课程的学习“能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控”，这实际上指的就是元认知能力的培养。本文分析了元认知的相关慨念、元认知能力的作用及元认知能力的培养策略。
《普通中學數學課程標準（實驗）》的課程目標中提齣要使學生通過數學課程的學習“能對自己的學習過程進行計劃、反思、評價和調控”，這實際上指的就是元認知能力的培養。本文分析瞭元認知的相關慨唸、元認知能力的作用及元認知能力的培養策略。
《보통중학수학과정표준（실험）》적과정목표중제출요사학생통과수학과정적학습“능대자기적학습과정진행계화、반사、평개화조공”，저실제상지적취시원인지능력적배양。본문분석료원인지적상관개념、원인지능력적작용급원인지능력적배양책략。
