教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
33期
94-94,111
,共2页
机电一体化%实践课程体系%实践教学环节
機電一體化%實踐課程體繫%實踐教學環節
궤전일체화%실천과정체계%실천교학배절
本文从机电一体化技术专业实践课程体系存在的问题为切入点，构建了“以工作任务为载体、以工作过程为导向”相对独立的实践教学体系，并将实践教学的目标和任务具体落实到各个实践教学环节中。
本文從機電一體化技術專業實踐課程體繫存在的問題為切入點，構建瞭“以工作任務為載體、以工作過程為導嚮”相對獨立的實踐教學體繫，併將實踐教學的目標和任務具體落實到各箇實踐教學環節中。
본문종궤전일체화기술전업실천과정체계존재적문제위절입점，구건료“이공작임무위재체、이공작과정위도향”상대독립적실천교학체계，병장실천교학적목표화임무구체락실도각개실천교학배절중。
