CAJ | 학술논문

写作一直是中学英语教学中的薄弱环节，根据目前高中英语写作的现状，非常有必要尝试采用合作写作的课堂模式。所谓合作学习，就是以小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的活动。本文结合英语课程的教学实践，探讨了英语写作合作学习的课堂教学模式，以引起我们对普通高中英语写作教学的反思。
사작일직시중학영어교학중적박약배절，근거목전고중영어사작적현상，비상유필요상시채용합작사작적과당모식。소위합작학습，취시이소조위기본조직형식，계통이용교학동태인소지간적호동래촉진학습，이단체성적위평개표준，공동체성교학목표적활동。본문결합영어과정적교학실천，탐토료영어사작합작학습적과당교학모식，이인기아문대보통고중영어사작교학적반사。