职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2014年
12期
34-35
,共2页
张润彬%赵虹%于海峰
張潤彬%趙虹%于海峰
장윤빈%조홍%우해봉
任务驱动%教学能力%双师型队伍建设
任務驅動%教學能力%雙師型隊伍建設
임무구동%교학능력%쌍사형대오건설
运用“任务驱动策略”，建设高素质“双师型”教师队伍，本文阐述了中职学校目标引领，整体规划，任务驱动，建设高素质教师队伍的做法：搭建“厚积”和“薄发”两个平台，实施“朝阳工程”“名师工程”“人才引进工程”三大工程，及取得的成效。
運用“任務驅動策略”，建設高素質“雙師型”教師隊伍，本文闡述瞭中職學校目標引領，整體規劃，任務驅動，建設高素質教師隊伍的做法：搭建“厚積”和“薄髮”兩箇平檯，實施“朝暘工程”“名師工程”“人纔引進工程”三大工程，及取得的成效。
운용“임무구동책략”，건설고소질“쌍사형”교사대오，본문천술료중직학교목표인령，정체규화，임무구동，건설고소질교사대오적주법：탑건“후적”화“박발”량개평태，실시“조양공정”“명사공정”“인재인진공정”삼대공정，급취득적성효。
