CAJ | 학술논문

中小学中的“问题学生”的形成有社会、家庭、学校和学生自身的四方面的原因。作为直接教育和管理学生的班主任，对“问题学生”的教育转化工作是需要有“熬粥”的心态，需要极大的耐心和爱心，当好孩子的心灵导师，创新转化手段，引导孩子到自己内心去寻找强大的力量，从而开辟新的天地。
중소학중적“문제학생”적형성유사회、가정、학교화학생자신적사방면적원인。작위직접교육화관이학생적반주임，대“문제학생”적교육전화공작시수요유“오죽”적심태，수요겁대적내심화애심，당호해자적심령도사，창신전화수단，인도해자도자기내심거심조강대적역량，종이개벽신적천지。
The form of“problem students”has four aspects reasons, including society, family, school and the stu-dents. The headteachers teach and manage the students directly, who need great patience and love to be the soul men-tor of the students. Creative transformation methods should be applied to lead the children to seek stronger strength and pursue new field.