CAJ | 학술논문

自新课程改革以来，国家以及家长越来越重视学生的教育问题。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中明确提出，日后的学生教育要积极地倡导探究性的学习。但就目前的形式看来，虽然探究性的学习方法被认为是最适合学生学习的方法。但是，探究性的学习在我国开展中还存在一定的问题。探究性学习是一种构建性的学习方法，这种方法在对培养学生自主探究能力与自主创新能力上有着重要的影响。本文将对小学科学探究性学习资源可用性进行研究探讨。
자신과정개혁이래，국가이급가장월래월중시학생적교육문제。재《국가중장기교육개혁화발전규화강요（2010—2020）》중명학제출，일후적학생교육요적겁지창도탐구성적학습。단취목전적형식간래，수연탐구성적학습방법피인위시최괄합학생학습적방법。단시，탐구성적학습재아국개전중환존재일정적문제。탐구성학습시일충구건성적학습방법，저충방법재대배양학생자주탐구능력여자주창신능력상유착중요적영향。본문장대소학과학탐구성학습자원가용성진행연구탐토。