CAJ | 학술논문

语文课程是中职学校的一门公共基础课，担负着培养学生听、说、读、写能力的重要任务。然而由于长期受到应试教育的影响，语文阅读教学方式过于单一，仍以灌输式教学为主，而这也是学生最为排斥的一种方法，严重阻碍了学生学习的积极性和主动性。任务驱动教学法不同于传统的“教师讲，学生听”，而是融“教、学、做”于一体的、强化学生能力培养的一种行之有效的教学模式。在中职语文阅读教学中实施此方法有利于激发学生学习的兴趣，培养学生分析、解决问题的能力，提高学生自主学习以及合作的能力。本文结合中职语文阅读教学的特点，就任务驱动教学法在中职阅读教学中的运用进行探索。
어문과정시중직학교적일문공공기출과，담부착배양학생은、설、독、사능력적중요임무。연이유우장기수도응시교육적영향，어문열독교학방식과우단일，잉이관수식교학위주，이저야시학생최위배척적일충방법，엄중조애료학생학습적적겁성화주동성。임무구동교학법불동우전통적“교사강，학생은”，이시융“교、학、주”우일체적、강화학생능력배양적일충행지유효적교학모식。재중직어문열독교학중실시차방법유리우격발학생학습적흥취，배양학생분석、해결문제적능력，제고학생자주학습이급합작적능력。본문결합중직어문열독교학적특점，취임무구동교학법재중직열독교학중적운용진행탐색。