赤峰学院学报（自然科学版）
赤峰學院學報（自然科學版）
적봉학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHIFENG UNIMERSITY
2015年
2期
185-186
,共2页
医学影像学%PACS%教学%高等教育
醫學影像學%PACS%教學%高等教育
의학영상학%PACS%교학%고등교육
目的：探讨影像存档及传输系统（PACS）在影像教学中的应用优势.方法：从我科室承担教学任务的班级中随机抽选出4个班，分为2组，1组为PACS系统教学组，1组为对比组.2组分别采用PACS系统教学和传统教学方式，最后以问卷及考核来评价.结果：PACS组学生读片测验及卷面考试中，成绩显著高于传统教学组，问卷调查PACS组学生绝大多数认可该教学方法.结论：将PACS系统应用影像教学中，能显著提高教学效果及质量，并是学生欢迎的教学方式.
目的：探討影像存檔及傳輸繫統（PACS）在影像教學中的應用優勢.方法：從我科室承擔教學任務的班級中隨機抽選齣4箇班，分為2組，1組為PACS繫統教學組，1組為對比組.2組分彆採用PACS繫統教學和傳統教學方式，最後以問捲及攷覈來評價.結果：PACS組學生讀片測驗及捲麵攷試中，成績顯著高于傳統教學組，問捲調查PACS組學生絕大多數認可該教學方法.結論：將PACS繫統應用影像教學中，能顯著提高教學效果及質量，併是學生歡迎的教學方式.
목적：탐토영상존당급전수계통（PACS）재영상교학중적응용우세.방법：종아과실승담교학임무적반급중수궤추선출4개반，분위2조，1조위PACS계통교학조，1조위대비조.2조분별채용PACS계통교학화전통교학방식，최후이문권급고핵래평개.결과：PACS조학생독편측험급권면고시중，성적현저고우전통교학조，문권조사PACS조학생절대다수인가해교학방법.결론：장PACS계통응용영상교학중，능현저제고교학효과급질량，병시학생환영적교학방식.
