湖北函授大学学报
湖北函授大學學報
호북함수대학학보
JOURNAL OF HUBEI CORRESPONDENCE UNIVERSITY
2015年
1期
67-68
,共2页
留守儿童%媒介技术%存在的问题%对策研究
留守兒童%媒介技術%存在的問題%對策研究
류수인동%매개기술%존재적문제%대책연구
children left-behind%media technology%problems%countermeasures
随着我国社会政治经济的快速发展,人们的生活也发生着日新月异的变化。但作为弱势群体的农村,并未享受到与之对等的发展利益,因此越来越多的青壮年农民走入城市,随之也出现一个特殊的未成年人群体———农村留守儿童。这是一个在特定时间特定区域的一个特定的群体概念。由于农村留守儿童从小远离父母,在学习和生活中缺乏儿童应有的关爱和引导,其教育管理问题已经成为社会的一个突出问题。孩子是未来的建设者和接班人,是我们国家繁荣昌盛的基石,本文主要从媒介技术层面,深入剖析在信息化时代的大背景下,其对留守儿童的冲击,进而总结出其中存在的问题,并针对性地提出一些建议和对策,从而加强全社会对留守儿童问题的更深层次的关注。
隨著我國社會政治經濟的快速髮展,人們的生活也髮生著日新月異的變化。但作為弱勢群體的農村,併未享受到與之對等的髮展利益,因此越來越多的青壯年農民走入城市,隨之也齣現一箇特殊的未成年人群體———農村留守兒童。這是一箇在特定時間特定區域的一箇特定的群體概唸。由于農村留守兒童從小遠離父母,在學習和生活中缺乏兒童應有的關愛和引導,其教育管理問題已經成為社會的一箇突齣問題。孩子是未來的建設者和接班人,是我們國傢繁榮昌盛的基石,本文主要從媒介技術層麵,深入剖析在信息化時代的大揹景下,其對留守兒童的遲擊,進而總結齣其中存在的問題,併針對性地提齣一些建議和對策,從而加彊全社會對留守兒童問題的更深層次的關註。
수착아국사회정치경제적쾌속발전,인문적생활야발생착일신월이적변화。단작위약세군체적농촌,병미향수도여지대등적발전이익,인차월래월다적청장년농민주입성시,수지야출현일개특수적미성년인군체———농촌류수인동。저시일개재특정시간특정구역적일개특정적군체개념。유우농촌류수인동종소원리부모,재학습화생활중결핍인동응유적관애화인도,기교육관리문제이경성위사회적일개돌출문제。해자시미래적건설자화접반인,시아문국가번영창성적기석,본문주요종매개기술층면,심입부석재신식화시대적대배경하,기대류수인동적충격,진이총결출기중존재적문제,병침대성지제출일사건의화대책,종이가강전사회대류수인동문제적경심층차적관주。
With the rapid development of politics and economy in China,people's lives are undergoing rapid change.But as vulnerable groups in rural areas,people did not enjoy the benefits of development,so more and more young farmers go into cit-ies.And a special group of minors -rural children left behind come out.This is a particular group of a particular region in a particular time.Because little children are left behind in rural areas far away from their parents,they are lack of proper care and guide in learning and life,and their education and management has become a prominent social problems.Children,the fu-ture builders and successors,are the cornerstone of the prosperity of our country.This paper from the technical aspects of the media,mainly analyzes its impact on children left behind in the information age,and then summed up the problems,put for-ward some suggestions and measures to strengthen the whole society on the issue of children left behind.