教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2014年
12期
49-54
,共6页
语料库%高考英语作文%情态动词%对比研究
語料庫%高攷英語作文%情態動詞%對比研究
어료고%고고영어작문%정태동사%대비연구
情态动词是英语语法系统中最难但同时也是最重要的语法项之一.借助语料库的相关工具,通过对中、美两国中学生在情态动词使用情况上的对比分析,本文发现,中国高考英语作文中考生在情态动词的总体使用频率上呈现出过多使用的倾向,中国中学生在英语写作中过多使用了情态动词CAN和SHOULD,过少使用了WILL,这些现象反映出我国高中生在英语学习中存在的问题,如母语对英语学习的干扰、语体意识的欠缺、写作句式单调等.基于此,中学英语教师应该充分认识到情态动词在英语学习中的重要性,着力培养中学生的语体意识、提高学生的写作能力.
情態動詞是英語語法繫統中最難但同時也是最重要的語法項之一.藉助語料庫的相關工具,通過對中、美兩國中學生在情態動詞使用情況上的對比分析,本文髮現,中國高攷英語作文中攷生在情態動詞的總體使用頻率上呈現齣過多使用的傾嚮,中國中學生在英語寫作中過多使用瞭情態動詞CAN和SHOULD,過少使用瞭WILL,這些現象反映齣我國高中生在英語學習中存在的問題,如母語對英語學習的榦擾、語體意識的欠缺、寫作句式單調等.基于此,中學英語教師應該充分認識到情態動詞在英語學習中的重要性,著力培養中學生的語體意識、提高學生的寫作能力.
정태동사시영어어법계통중최난단동시야시최중요적어법항지일.차조어료고적상관공구,통과대중、미량국중학생재정태동사사용정황상적대비분석,본문발현,중국고고영어작문중고생재정태동사적총체사용빈솔상정현출과다사용적경향,중국중학생재영어사작중과다사용료정태동사CAN화SHOULD,과소사용료WILL,저사현상반영출아국고중생재영어학습중존재적문제,여모어대영어학습적간우、어체의식적흠결、사작구식단조등.기우차,중학영어교사응해충분인식도정태동사재영어학습중적중요성,착력배양중학생적어체의식、제고학생적사작능력.
