CAJ | 학술논문

为探究移动学习共同体的内部运行规律及其对学习者知识发现的积极作用，采用调查研究法对前期需求和后期结果进行调研，以行动研究法开展为期10周的实践研究，并根据实践中出现的问题不断完善共同体功能。研究表明，移动学习共同体可以促进学习者发展，学习者与助学者是主要的内部结构力量，凝聚力是取得成功的关键，成员投入时间、共同学习氛围、个人毅力、移动设备等因素对学习效果具有一定影响。
위탐구이동학습공동체적내부운행규률급기대학습자지식발현적적겁작용，채용조사연구법대전기수구화후기결과진행조연，이행동연구법개전위기10주적실천연구，병근거실천중출현적문제불단완선공동체공능。연구표명，이동학습공동체가이촉진학습자발전，학습자여조학자시주요적내부결구역량，응취력시취득성공적관건，성원투입시간、공동학습분위、개인의력、이동설비등인소대학습효과구유일정영향。