河南科技学院学报（社会科学版）
河南科技學院學報（社會科學版）
하남과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HENAN INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
10期
51-54
,共4页
大学生%基层就业%社会认知职业理论
大學生%基層就業%社會認知職業理論
대학생%기층취업%사회인지직업이론
以社会认知职业理论为依据,对大学毕业生选择基层就业的影响因素进行考察.结果发现:社会经济地位对结果期待和职业兴趣有显著的负向影响;学习经验直接影响结果期待,通过知觉支持间接、正向地影响自我效能感;知觉支持可以直接、正向地影响职业兴趣和职业意向,也可以通过自我效能感间接、正向地影响职业兴趣和职业意向;自我效能感直接、正向地影响结果期待,并且两者共同影响职业兴趣和职业意向.据此提出引导大学生赴基层就业的指导策略:开展毕业生基层实践活动、提升毕业生自我效能感、展示翔实的结果预期信息、建立社会支持系统.
以社會認知職業理論為依據,對大學畢業生選擇基層就業的影響因素進行攷察.結果髮現:社會經濟地位對結果期待和職業興趣有顯著的負嚮影響;學習經驗直接影響結果期待,通過知覺支持間接、正嚮地影響自我效能感;知覺支持可以直接、正嚮地影響職業興趣和職業意嚮,也可以通過自我效能感間接、正嚮地影響職業興趣和職業意嚮;自我效能感直接、正嚮地影響結果期待,併且兩者共同影響職業興趣和職業意嚮.據此提齣引導大學生赴基層就業的指導策略:開展畢業生基層實踐活動、提升畢業生自我效能感、展示翔實的結果預期信息、建立社會支持繫統.
이사회인지직업이론위의거,대대학필업생선택기층취업적영향인소진행고찰.결과발현:사회경제지위대결과기대화직업흥취유현저적부향영향;학습경험직접영향결과기대,통과지각지지간접、정향지영향자아효능감;지각지지가이직접、정향지영향직업흥취화직업의향,야가이통과자아효능감간접、정향지영향직업흥취화직업의향;자아효능감직접、정향지영향결과기대,병차량자공동영향직업흥취화직업의향.거차제출인도대학생부기층취업적지도책략:개전필업생기층실천활동、제승필업생자아효능감、전시상실적결과예기신식、건립사회지지계통.
