CAJ | 학술논문

20世纪90年代以来，C语言迅速在全世界普及推广，《C语言程序设计》始终被作为计算机专业以及相关专业的一门重要的基础课程，作为中职院校的教师如何教好这门课是至关重要的问题。本文针对C语言课程的教法从五个方面作了详细的论述，结合中职学生的知识体系、能力现状，在教学中结合算法思想转变学习方式，采用“探究式”教学方式，激发学生学习兴趣,启发训练学生编程思想,培养学生编程能力,使教学达到更好的效果。
20세기90년대이래，C어언신속재전세계보급추엄，《C어언정서설계》시종피작위계산궤전업이급상관전업적일문중요적기출과정，작위중직원교적교사여하교호저문과시지관중요적문제。본문침대C어언과정적교법종오개방면작료상세적논술，결합중직학생적지식체계、능력현상，재교학중결합산법사상전변학습방식，채용“탐구식”교학방식，격발학생학습흥취,계발훈련학생편정사상,배양학생편정능력,사교학체도경호적효과。