青海医学院学报
青海醫學院學報
청해의학원학보
JOURNAL OF QINGHAI MEDICAL COLLEGE
2014年
4期
217-221
,共5页
严云飞%张昱%刘永年%马祁生%吴穹
嚴雲飛%張昱%劉永年%馬祁生%吳穹
엄운비%장욱%류영년%마기생%오궁
高原%急性%低氧%记忆%跳台实验
高原%急性%低氧%記憶%跳檯實驗
고원%급성%저양%기억%도태실험
目的 初步探讨急性高原低氧对小鼠学习记忆能力以及海马CA1区PKA、CREB表达的影响.方法 将小鼠随机分为两组:高海拔对照组(青海省西宁地区,海拔2361米)、急性高原组(青海省果洛州花石峡地区,海拔4300米).两组小鼠在不同海拔均喂养5天后,应用跳台实验观察小鼠训练时的潜伏期及错误次数,评估急性高原低氧对小鼠学习记忆能力的影响;两组小鼠在不同海拔均喂养8天后断头取脑,通过免疫组织化学法半定量观察海马区环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(cAMP response element—binding protein,CREB)、蛋白激酶A(PKA)的表达.结果 急性高原组跳台实验潜伏期显著短于高海拔对照组(P＜0.05),且错误次数显著增多(P＜0.05);CREB及PKA主要在海马CA1区表达,且急性高原组表达量明显低于高海拔对照组(P＜0.05).结论 急性高原低氧可能使小鼠学习记忆能力下降,其作用机制可能与CREB、PKA表达降低导致cAMP-PKA-CREB通路障碍有关.
目的 初步探討急性高原低氧對小鼠學習記憶能力以及海馬CA1區PKA、CREB錶達的影響.方法 將小鼠隨機分為兩組:高海拔對照組(青海省西寧地區,海拔2361米)、急性高原組(青海省果洛州花石峽地區,海拔4300米).兩組小鼠在不同海拔均餵養5天後,應用跳檯實驗觀察小鼠訓練時的潛伏期及錯誤次數,評估急性高原低氧對小鼠學習記憶能力的影響;兩組小鼠在不同海拔均餵養8天後斷頭取腦,通過免疫組織化學法半定量觀察海馬區環燐痠腺苷反應元件結閤蛋白(cAMP response element—binding protein,CREB)、蛋白激酶A(PKA)的錶達.結果 急性高原組跳檯實驗潛伏期顯著短于高海拔對照組(P＜0.05),且錯誤次數顯著增多(P＜0.05);CREB及PKA主要在海馬CA1區錶達,且急性高原組錶達量明顯低于高海拔對照組(P＜0.05).結論 急性高原低氧可能使小鼠學習記憶能力下降,其作用機製可能與CREB、PKA錶達降低導緻cAMP-PKA-CREB通路障礙有關.
목적 초보탐토급성고원저양대소서학습기억능력이급해마CA1구PKA、CREB표체적영향.방법 장소서수궤분위량조:고해발대조조(청해성서저지구,해발2361미)、급성고원조(청해성과락주화석협지구,해발4300미).량조소서재불동해발균위양5천후,응용도태실험관찰소서훈련시적잠복기급착오차수,평고급성고원저양대소서학습기억능력적영향;량조소서재불동해발균위양8천후단두취뇌,통과면역조직화학법반정량관찰해마구배린산선감반응원건결합단백(cAMP response element—binding protein,CREB)、단백격매A(PKA)적표체.결과 급성고원조도태실험잠복기현저단우고해발대조조(P＜0.05),차착오차수현저증다(P＜0.05);CREB급PKA주요재해마CA1구표체,차급성고원조표체량명현저우고해발대조조(P＜0.05).결론 급성고원저양가능사소서학습기억능력하강,기작용궤제가능여CREB、PKA표체강저도치cAMP-PKA-CREB통로장애유관.
