安徽文学(下半月)
安徽文學(下半月)
안휘문학(하반월)
ANHUI LITERATURE
2015年
2期
148-149
,共2页
微课%小语种%微课视频%教学改革
微課%小語種%微課視頻%教學改革
미과%소어충%미과시빈%교학개혁
高等教育教学方法在新时期、新环境下也随着信息技术的不断发展进行着调整。传统的教育方式、学习方式与不断增加的个性化、多元化的学习需求之间的矛盾日益加剧。教育信息化已经成为高等教育改革的重要途径之一。在信息化环境下的众多资源形式中,微课以其“短小精悍”的特征,迎合了时代的要求和大众心理,因此对微课进行积极的探索,以此推动教师教育方式方法的变革,解决教育需求多样性、资源便捷等问题,可以促进教学与现代信息技术的深度融合。尤其是外语教学需要加入各种多媒体的教学元素。因而摆在高校外语教育工作者面前的任务就是:把微课教学法从教学技能培训实验场拿到寻常教学环境,使之成为常态教学活动。顺应着这股潮流,2013年开始,教育部全国高校教师网络培训中心连续两年举办全国性的微课大赛,同时掀起高等教育微课培训的热潮。2014年中国高等教育学会、高等教育出版社主办的首届中国外语微课大赛通知下达各大高校外语学院,通过参赛准备活动,思考如何设计、录制有效提高外语尤其是小语种学习的微课视频。从而真正把微课教学应用到现实课堂中去。
高等教育教學方法在新時期、新環境下也隨著信息技術的不斷髮展進行著調整。傳統的教育方式、學習方式與不斷增加的箇性化、多元化的學習需求之間的矛盾日益加劇。教育信息化已經成為高等教育改革的重要途徑之一。在信息化環境下的衆多資源形式中,微課以其“短小精悍”的特徵,迎閤瞭時代的要求和大衆心理,因此對微課進行積極的探索,以此推動教師教育方式方法的變革,解決教育需求多樣性、資源便捷等問題,可以促進教學與現代信息技術的深度融閤。尤其是外語教學需要加入各種多媒體的教學元素。因而襬在高校外語教育工作者麵前的任務就是:把微課教學法從教學技能培訓實驗場拿到尋常教學環境,使之成為常態教學活動。順應著這股潮流,2013年開始,教育部全國高校教師網絡培訓中心連續兩年舉辦全國性的微課大賽,同時掀起高等教育微課培訓的熱潮。2014年中國高等教育學會、高等教育齣版社主辦的首屆中國外語微課大賽通知下達各大高校外語學院,通過參賽準備活動,思攷如何設計、錄製有效提高外語尤其是小語種學習的微課視頻。從而真正把微課教學應用到現實課堂中去。
고등교육교학방법재신시기、신배경하야수착신식기술적불단발전진행착조정。전통적교육방식、학습방식여불단증가적개성화、다원화적학습수구지간적모순일익가극。교육신식화이경성위고등교육개혁적중요도경지일。재신식화배경하적음다자원형식중,미과이기“단소정한”적특정,영합료시대적요구화대음심리,인차대미과진행적겁적탐색,이차추동교사교육방식방법적변혁,해결교육수구다양성、자원편첩등문제,가이촉진교학여현대신식기술적심도융합。우기시외어교학수요가입각충다매체적교학원소。인이파재고교외어교육공작자면전적임무취시:파미과교학법종교학기능배훈실험장나도심상교학배경,사지성위상태교학활동。순응착저고조류,2013년개시,교육부전국고교교사망락배훈중심련속량년거판전국성적미과대새,동시흔기고등교육미과배훈적열조。2014년중국고등교육학회、고등교육출판사주판적수계중국외어미과대새통지하체각대고교외어학원,통과삼새준비활동,사고여하설계、록제유효제고외어우기시소어충학습적미과시빈。종이진정파미과교학응용도현실과당중거。