地理教育
地理教育
지리교육
EDUCATION OF GEOGRAPHY
2015年
2期
57-59
,共3页
初中地理%课堂教学%地图导学法
初中地理%課堂教學%地圖導學法
초중지리%과당교학%지도도학법
以图导学法无论对展示地理信息及其产生过程、培养学习兴趣、锻炼综合能力、增强师生协作意识，还是提高教师驾驭地理课堂能力等方面均有很大帮助。当然，以图导学法仍须在教学实践中不断完善。
以圖導學法無論對展示地理信息及其產生過程、培養學習興趣、鍛煉綜閤能力、增彊師生協作意識，還是提高教師駕馭地理課堂能力等方麵均有很大幫助。噹然，以圖導學法仍鬚在教學實踐中不斷完善。
이도도학법무론대전시지리신식급기산생과정、배양학습흥취、단련종합능력、증강사생협작의식，환시제고교사가어지리과당능력등방면균유흔대방조。당연，이도도학법잉수재교학실천중불단완선。
