CAJ | 학술논문

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，高等职业教育有满足教育需求、推动经济发展、维护社会稳定、促进人才类型完善、践行终身教育理念等作用。当前的高等职业院校课程设置体系仍然沿用或借鉴普通本科的专业课程内容，依然存在着“繁、难、偏、旧”的现象，没有及时补充与现代科技发展和应用技术联系的新知识、新经验。这种以学科体系的课程设置与学生学习能力不匹配，高职高专学生操作性好，动手能力强，对理论体系为核心的知识认知能力弱，为此高职院校的课程需要借鉴国际先进职教经验，进行全面的改革，对学生的学习适应性进行全面的匹配，提高教学成果，增加学生对事务性知识的认同感，降低理论知识的篇幅，做到“知道、够用”，从而更好地帮助职业技术类学院学生融入职业角色中。
고등직업교육시고등교육적중요조성부분，고등직업교육유만족교육수구、추동경제발전、유호사회은정、촉진인재류형완선、천행종신교육이념등작용。당전적고등직업원교과정설치체계잉연연용혹차감보통본과적전업과정내용，의연존재착“번、난、편、구”적현상，몰유급시보충여현대과기발전화응용기술련계적신지식、신경험。저충이학과체계적과정설치여학생학습능력불필배，고직고전학생조작성호，동수능력강，대이론체계위핵심적지식인지능력약，위차고직원교적과정수요차감국제선진직교경험，진행전면적개혁，대학생적학습괄응성진행전면적필배，제고교학성과，증가학생대사무성지식적인동감，강저이론지식적편폭，주도“지도、구용”，종이경호지방조직업기술류학원학생융입직업각색중。