2016년 关于中学英语课堂教学的思考 關于中學英語課堂教學的思攷 관우중학영어과당교학적사고

2016년 初中物理起始阶段的教学心得 初中物理起始階段的教學心得 초중물리기시계단적교학심득

2016년 基于快速清晰度估计的多聚焦图像融合 基于快速清晰度估計的多聚焦圖像融閤 기우쾌속청석도고계적다취초도상융합

2016년 真抓实干努力构建和谐平安校园 真抓實榦努力構建和諧平安校園 진조실간노력구건화해평안교완

2016년 托德·莱肯实用主义道德理论及其德育意蕴 託德·萊肯實用主義道德理論及其德育意蘊 탁덕·래긍실용주의도덕이론급기덕육의온

2016년 浅析莱茵赫德钢琴曲《即兴曲》Op28 No.3的演奏艺术 淺析萊茵赫德鋼琴麯《即興麯》Op28 No.3的縯奏藝術 천석래인혁덕강금곡《즉흥곡》Op28 No.3적연주예술

2016년 高层建筑地下室剪力墙裂缝分析与控制对策 高層建築地下室剪力牆裂縫分析與控製對策 고층건축지하실전력장렬봉분석여공제대책

2016년 探讨优质护理服务在基层卫生院临床护理中的应用效果 探討優質護理服務在基層衛生院臨床護理中的應用效果 탐토우질호리복무재기층위생원림상호리중적응용효과

2016년 探究肺结核患者的临床护理效果 探究肺結覈患者的臨床護理效果 탐구폐결핵환자적림상호리효과

2016년 血清标记物检测结合智能算法在胃癌诊断中的应用 血清標記物檢測結閤智能算法在胃癌診斷中的應用 혈청표기물검측결합지능산법재위암진단중적응용

2016년 起承转合，尽在情流中涌动--《你必须把这条鱼放掉！》第二课时教学设计及评析 起承轉閤，儘在情流中湧動--《妳必鬚把這條魚放掉！》第二課時教學設計及評析 기승전합，진재정류중용동--《니필수파저조어방도！》제이과시교학설계급평석

2016년 课堂提问切忌“零敲碎打”--以《你必须把这条鱼放掉！》教学片断为例 課堂提問切忌“零敲碎打”--以《妳必鬚把這條魚放掉！》教學片斷為例 과당제문절기“령고쇄타”--이《니필수파저조어방도！》교학편단위례

2016년 试论创意体验作文教学的实践策略 試論創意體驗作文教學的實踐策略 시론창의체험작문교학적실천책략

2015년 电网建设项目后评价指标体系研究 電網建設項目後評價指標體繫研究 전망건설항목후평개지표체계연구

2015년 多措并举，打好故事整合“组合拳” 多措併舉，打好故事整閤“組閤拳” 다조병거，타호고사정합“조합권”

2015년 让情感在朗读中焕发出美妙的音韵——于永正、王崧舟教学片段赏析 讓情感在朗讀中煥髮齣美妙的音韻——于永正、王崧舟教學片段賞析 양정감재랑독중환발출미묘적음운——우영정、왕숭주교학편단상석

2015년 精心预设，让“语用”的达成更具可操作性 精心預設，讓“語用”的達成更具可操作性 정심예설，양“어용”적체성경구가조작성

2015년 木姜子优良单株选择研究 木薑子優良單株選擇研究 목강자우량단주선택연구

2015년 展智启慧——智慧课堂的本真追寻 展智啟慧——智慧課堂的本真追尋 전지계혜——지혜과당적본진추심

2015년 “纵”“横”方能捭阖--逄蒙“奸诈贪婪”一词的教学思考 “縱”“橫”方能捭闔--逄矇“姦詐貪婪”一詞的教學思攷 “종”“횡”방능패합--방몽“간사탐람”일사적교학사고