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2016년 课题,有说不完的情趣——《威尼斯的小艇》教学解读及评析 課題,有說不完的情趣——《威尼斯的小艇》教學解讀及評析 과제,유설불완적정취——《위니사적소정》교학해독급평석
2015년 读懂意义非凡的“意外”--《麻雀》教学解读和预设 讀懂意義非凡的“意外”--《痳雀》教學解讀和預設 독동의의비범적“의외”--《마작》교학해독화예설
2015년 “三学四导”学本课堂的实践与思考 “三學四導”學本課堂的實踐與思攷 “삼학사도”학본과당적실천여사고
2014년 建“北斗”名师联盟促片域教师成长 建“北鬥”名師聯盟促片域教師成長 건“북두”명사련맹촉편역교사성장
2014년 巧用时事漫画破解习作难题--人教版六上口语交际·习作四《十面“霾”伏》教学片段与反思 巧用時事漫畫破解習作難題--人教版六上口語交際·習作四《十麵“霾”伏》教學片段與反思 교용시사만화파해습작난제--인교판륙상구어교제·습작사《십면“매”복》교학편단여반사
2014년 论小学时事漫画作文教学的核心价值 論小學時事漫畫作文教學的覈心價值 론소학시사만화작문교학적핵심개치
2013년 《有的人》课堂实录 《有的人》課堂實錄 《유적인》과당실록
2012년 以『趣』为生——谈时事漫画习作的教学 以『趣』為生——談時事漫畫習作的教學 이『취』위생——담시사만화습작적교학
2011년 阅读教学中聚焦"读写互动" 閱讀教學中聚焦"讀寫互動" 열독교학중취초"독사호동"
2010년 今天,你读书了吗?——我看教师专业成长的自我修炼 今天,妳讀書瞭嗎?——我看教師專業成長的自我脩煉 금천,니독서료마?——아간교사전업성장적자아수련
2015년 南海东北部浮游植物对氮、磷加富的响应及与不同水团的关系 南海東北部浮遊植物對氮、燐加富的響應及與不同水糰的關繫 남해동북부부유식물대담、린가부적향응급여불동수단적관계
2015년 少年儿童图书馆延伸服务的探讨 少年兒童圖書館延伸服務的探討 소년인동도서관연신복무적탐토
2015년 埃索美拉唑肠溶片联合莫沙必利治疗反流性食管炎的疗效及生活质量的临床研究 埃索美拉唑腸溶片聯閤莫沙必利治療反流性食管炎的療效及生活質量的臨床研究 애색미랍서장용편연합막사필리치료반류성식관염적료효급생활질량적림상연구
2014년 试论古建筑设计中尺寸标注 試論古建築設計中呎吋標註 시론고건축설계중척촌표주
2014년 在电子制作课上培养学生的个性特长 在電子製作課上培養學生的箇性特長 재전자제작과상배양학생적개성특장
2014년 中学劳动与技术课校本化的实践与思考 中學勞動與技術課校本化的實踐與思攷 중학노동여기술과교본화적실천여사고
2014년 基于ZigBee协议的智能家居环境监测系统设计与实现 基于ZigBee協議的智能傢居環境鑑測繫統設計與實現 기우ZigBee협의적지능가거배경감측계통설계여실현
2014년 传统浓香型铁观音加工工艺 傳統濃香型鐵觀音加工工藝 전통농향형철관음가공공예
