广州城市职业学院学报
廣州城市職業學院學報
엄주성시직업학원학보
JOURNAL OF GUANGZHOU CITY POLYTECHNIC
2014年
4期
89-92
,共4页
高职教育%职业成熟度%干预手段
高職教育%職業成熟度%榦預手段
고직교육%직업성숙도%간예수단
higher vocational education%career maturity%means of intervention
利用职业成熟度理论,讨论了对高职学生的职业成熟度进行干预的必要性。通过引入专业特有维度和岗位特有维度扩充了高职学生的职业成熟度模型,建立了一种计算机专业学生的职业成熟度模型;然后,探索了利用一系列的手段和措施对上述模型实施干预。
利用職業成熟度理論,討論瞭對高職學生的職業成熟度進行榦預的必要性。通過引入專業特有維度和崗位特有維度擴充瞭高職學生的職業成熟度模型,建立瞭一種計算機專業學生的職業成熟度模型;然後,探索瞭利用一繫列的手段和措施對上述模型實施榦預。
이용직업성숙도이론,토론료대고직학생적직업성숙도진행간예적필요성。통과인입전업특유유도화강위특유유도확충료고직학생적직업성숙도모형,건립료일충계산궤전업학생적직업성숙도모형;연후,탐색료이용일계렬적수단화조시대상술모형실시간예。
By applying the theory of career maturity, the necessity of intervention on vocational college students′ career maturity is discussed. By adding the dimension of profession and specific position, the model of vocational college students' career maturity is expanded;then the corresponding model of the computer specialty is established;finally, a series of means and measures are explored to intervene the above models.