音乐时空
音樂時空
음악시공
TIME AND SPACE IN MUSIC
2015年
1期
184-184
,共1页
小学音乐%生本理念%课堂管理%研究与分析
小學音樂%生本理唸%課堂管理%研究與分析
소학음악%생본이념%과당관리%연구여분석
课堂管理旨在遵循教学规律、发挥教育本身的影响与管理手段,对教学过程与行为实现组织与指导,以保障课堂教育有序、健康、高效地发展。伴随着素质教育理念和新课改的不断深化,当前我国传统的小学音乐课堂教育与管理观念也亟需转变,并不断创新教育模式,寓教于乐,营造一种和谐的课堂管理氛围,让学生能够在一种轻松、愉悦的氛围中学习,陶冶其情操,提升学生的综合素质。
課堂管理旨在遵循教學規律、髮揮教育本身的影響與管理手段,對教學過程與行為實現組織與指導,以保障課堂教育有序、健康、高效地髮展。伴隨著素質教育理唸和新課改的不斷深化,噹前我國傳統的小學音樂課堂教育與管理觀唸也亟需轉變,併不斷創新教育模式,寓教于樂,營造一種和諧的課堂管理氛圍,讓學生能夠在一種輕鬆、愉悅的氛圍中學習,陶冶其情操,提升學生的綜閤素質。
과당관리지재준순교학규률、발휘교육본신적영향여관리수단,대교학과정여행위실현조직여지도,이보장과당교육유서、건강、고효지발전。반수착소질교육이념화신과개적불단심화,당전아국전통적소학음악과당교육여관리관념야극수전변,병불단창신교육모식,우교우악,영조일충화해적과당관리분위,양학생능구재일충경송、유열적분위중학습,도야기정조,제승학생적종합소질。