读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
49期
171-171,172
,共2页
数学教学%学困生%成因%对策
數學教學%學睏生%成因%對策
수학교학%학곤생%성인%대책
在初中数学教学中，对学困生的转化是提高教学质量的关键，这也是对老师能力的测试，数学问题主要就是学生思维能力的培养，对于数学的教育本质上就是十分抽象的，所以在进行数学教学中学生的思维能力也就有了很高的要求，需要学生有足够的空间思维能力。本文针对初中数学学困生成因以及改进对策进行研究，针对学困生现在的状况找到对应的方法。
在初中數學教學中，對學睏生的轉化是提高教學質量的關鍵，這也是對老師能力的測試，數學問題主要就是學生思維能力的培養，對于數學的教育本質上就是十分抽象的，所以在進行數學教學中學生的思維能力也就有瞭很高的要求，需要學生有足夠的空間思維能力。本文針對初中數學學睏生成因以及改進對策進行研究，針對學睏生現在的狀況找到對應的方法。
재초중수학교학중，대학곤생적전화시제고교학질량적관건，저야시대로사능력적측시，수학문제주요취시학생사유능력적배양，대우수학적교육본질상취시십분추상적，소이재진행수학교학중학생적사유능력야취유료흔고적요구，수요학생유족구적공간사유능력。본문침대초중수학학곤생성인이급개진대책진행연구，침대학곤생현재적상황조도대응적방법。
