教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
36期
60-60
,共1页
内容分析法%控制实验法%课程教学
內容分析法%控製實驗法%課程教學
내용분석법%공제실험법%과정교학
人类的教育活动，如果从信息论的角度分析，一般体现为信息的生成、传输、接收的过程。在新闻传播学研究方法这一课程的学习中发现，这与传播学通过一定的方式和途径进行信息交流有共通之处。因此，本文引入传播学研究方法对课堂教学的有效方法进行研究，以达到提高课堂教学效果的目的。
人類的教育活動，如果從信息論的角度分析，一般體現為信息的生成、傳輸、接收的過程。在新聞傳播學研究方法這一課程的學習中髮現，這與傳播學通過一定的方式和途徑進行信息交流有共通之處。因此，本文引入傳播學研究方法對課堂教學的有效方法進行研究，以達到提高課堂教學效果的目的。
인류적교육활동，여과종신식론적각도분석，일반체현위신식적생성、전수、접수적과정。재신문전파학연구방법저일과정적학습중발현，저여전파학통과일정적방식화도경진행신식교류유공통지처。인차，본문인입전파학연구방법대과당교학적유효방법진행연구，이체도제고과당교학효과적목적。
