北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
16期
130-130
,共1页
音乐教学%创造性思维%高职%音乐鉴赏活动
音樂教學%創造性思維%高職%音樂鑒賞活動
음악교학%창조성사유%고직%음악감상활동
音乐的审美和创作过程，离不开思维活动。而创造性思维，是鉴赏、表演或创作一部音乐作品所必备的技能之一。创造性思维能力的高低，决定着音乐审美、表演和创作的水平。文章从加强音乐鉴赏活动的开放性、音乐表演活动的创新性和音乐创作活动的多样性三部分，来探讨高职院校学生音乐创造性思维的培养策略，以供参考。
音樂的審美和創作過程，離不開思維活動。而創造性思維，是鑒賞、錶縯或創作一部音樂作品所必備的技能之一。創造性思維能力的高低，決定著音樂審美、錶縯和創作的水平。文章從加彊音樂鑒賞活動的開放性、音樂錶縯活動的創新性和音樂創作活動的多樣性三部分，來探討高職院校學生音樂創造性思維的培養策略，以供參攷。
음악적심미화창작과정，리불개사유활동。이창조성사유，시감상、표연혹창작일부음악작품소필비적기능지일。창조성사유능력적고저，결정착음악심미、표연화창작적수평。문장종가강음악감상활동적개방성、음악표연활동적창신성화음악창작활동적다양성삼부분，래탐토고직원교학생음악창조성사유적배양책략，이공삼고。
