CAJ | 학술논문

对外汉语教学过程中，教学方法的使用无疑是让对外汉语教师们经常思考并头疼的问题。毕竟，二语习得不同于普通的语文教学，如何让较为轻松地掌握汉语，如何提高教学效率，教学方法的使用非常重要。一些教师倾向于使用翻译法，以当地语言或英语为依托，来解释汉语中的知识点；一些汉语教师倾向于使用直接法，即直接使用汉语进行教学。本文旨在简单探索一下直接法在对外汉语教学中的利与弊。
대외한어교학과정중，교학방법적사용무의시양대외한어교사문경상사고병두동적문제。필경，이어습득불동우보통적어문교학，여하양교위경송지장악한어，여하제고교학효솔，교학방법적사용비상중요。일사교사경향우사용번역법，이당지어언혹영어위의탁，래해석한어중적지식점；일사한어교사경향우사용직접법，즉직접사용한어진행교학。본문지재간단탐색일하직접법재대외한어교학중적리여폐。