学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
7期
163
,共1页
小学生%作文%教学%文学%修养%引领%德育教育
小學生%作文%教學%文學%脩養%引領%德育教育
소학생%작문%교학%문학%수양%인령%덕육교육
文章千古事,妙手善为之.有人文章传千古,文意俱佳;有人含毫而渺然,握笔愁眉,原因就是写作不得法.本文围绕写作展开论述,从写作要表达内心的真实感受谈起,论述了勤于动笔的价值,对耐心的引领进行了阐述,最后又分析了作文中的德育教育.本文系教学感悟,宋人献曝,敬请同仁匡误扶正.
文章韆古事,妙手善為之.有人文章傳韆古,文意俱佳;有人含毫而渺然,握筆愁眉,原因就是寫作不得法.本文圍繞寫作展開論述,從寫作要錶達內心的真實感受談起,論述瞭勤于動筆的價值,對耐心的引領進行瞭闡述,最後又分析瞭作文中的德育教育.本文繫教學感悟,宋人獻曝,敬請同仁劻誤扶正.
문장천고사,묘수선위지.유인문장전천고,문의구가;유인함호이묘연,악필수미,원인취시사작불득법.본문위요사작전개논술,종사작요표체내심적진실감수담기,논술료근우동필적개치,대내심적인령진행료천술,최후우분석료작문중적덕육교육.본문계교학감오,송인헌폭,경청동인광오부정.
