学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
7期
157-159
,共3页
探究性课外作业%课型%以生为本
探究性課外作業%課型%以生為本
탐구성과외작업%과형%이생위본
数学新课程改革倡导探究性和自主学习.学生是探究式学习的主人,教师是探究式学习的导师,教师的任务是以生为本,创设良好的教育环境,选择切合学生实际的教学手段,找准启发探究的切入点,引导学生进行探究式学习.本文以初中数学探究性课外作业的设计为研究视点,试图寻找不同课型下,探究性作业的设计策略,以期在探究性课堂教学之外开辟另一个引导学生进行探究性学习的新天地.
數學新課程改革倡導探究性和自主學習.學生是探究式學習的主人,教師是探究式學習的導師,教師的任務是以生為本,創設良好的教育環境,選擇切閤學生實際的教學手段,找準啟髮探究的切入點,引導學生進行探究式學習.本文以初中數學探究性課外作業的設計為研究視點,試圖尋找不同課型下,探究性作業的設計策略,以期在探究性課堂教學之外開闢另一箇引導學生進行探究性學習的新天地.
수학신과정개혁창도탐구성화자주학습.학생시탐구식학습적주인,교사시탐구식학습적도사,교사적임무시이생위본,창설량호적교육배경,선택절합학생실제적교학수단,조준계발탐구적절입점,인도학생진행탐구식학습.본문이초중수학탐구성과외작업적설계위연구시점,시도심조불동과형하,탐구성작업적설계책략,이기재탐구성과당교학지외개벽령일개인도학생진행탐구성학습적신천지.
