学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
7期
188
,共1页
初中语文%信息技术%课堂教学%利弊分析
初中語文%信息技術%課堂教學%利弊分析
초중어문%신식기술%과당교학%리폐분석
教育教学改革和科学技术革命促进了信息技术的快速发展,信息技术的发展极大地优化了初中语文课堂教学,对课堂进行了有效延伸,丰富课堂内容,破解教学疑难,培养学生分析问题和解决问题的能力.但在教育现代化高度发达的今天,我们的教育应该多一些反思.教师对信息技术手段的依赖性很强,缺乏语文的本真教育,学生的书写、阅读、想象等能力在逐渐下降.本文结合具体教学实践例谈信息技术在初中语文教学中的利与弊.
教育教學改革和科學技術革命促進瞭信息技術的快速髮展,信息技術的髮展極大地優化瞭初中語文課堂教學,對課堂進行瞭有效延伸,豐富課堂內容,破解教學疑難,培養學生分析問題和解決問題的能力.但在教育現代化高度髮達的今天,我們的教育應該多一些反思.教師對信息技術手段的依賴性很彊,缺乏語文的本真教育,學生的書寫、閱讀、想象等能力在逐漸下降.本文結閤具體教學實踐例談信息技術在初中語文教學中的利與弊.
교육교학개혁화과학기술혁명촉진료신식기술적쾌속발전,신식기술적발전겁대지우화료초중어문과당교학,대과당진행료유효연신,봉부과당내용,파해교학의난,배양학생분석문제화해결문제적능력.단재교육현대화고도발체적금천,아문적교육응해다일사반사.교사대신식기술수단적의뢰성흔강,결핍어문적본진교육,학생적서사、열독、상상등능력재축점하강.본문결합구체교학실천례담신식기술재초중어문교학중적리여폐.
