学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2015年
8期
125
,共1页
兴趣%生物课堂%情境创设%多元评价%课堂氛围
興趣%生物課堂%情境創設%多元評價%課堂氛圍
흥취%생물과당%정경창설%다원평개%과당분위
生物课堂教学氛围好坏决定着教师与学生互动的结果,而课堂教学氛围在很大程度上依赖于学生学习的积极性,学生学习的积极性又取决于他们的学习兴趣.可见,学生兴趣的培养对上好一堂课是相当重要的.笔者将在本文中和广大同仁分享自己在教学中积累的关于培养学生学习兴趣的一些经验和,希望起到抛砖引玉的作用.
生物課堂教學氛圍好壞決定著教師與學生互動的結果,而課堂教學氛圍在很大程度上依賴于學生學習的積極性,學生學習的積極性又取決于他們的學習興趣.可見,學生興趣的培養對上好一堂課是相噹重要的.筆者將在本文中和廣大同仁分享自己在教學中積纍的關于培養學生學習興趣的一些經驗和,希望起到拋磚引玉的作用.
생물과당교학분위호배결정착교사여학생호동적결과,이과당교학분위재흔대정도상의뢰우학생학습적적겁성,학생학습적적겁성우취결우타문적학습흥취.가견,학생흥취적배양대상호일당과시상당중요적.필자장재본문중화엄대동인분향자기재교학중적루적관우배양학생학습흥취적일사경험화,희망기도포전인옥적작용.