学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
6期
91
,共1页
小学语文%教学%德育%渗透方法
小學語文%教學%德育%滲透方法
소학어문%교학%덕육%삼투방법
小学时期是人们接受正规教育的最初阶段,是进行人生基础教育的重要时间,是打好人生基础的第一步,因此,对人的整个一生来说至关重要.小学语文的学习,在整个小学阶段乃至人的一生,都是一项基础性学习,也是学好其他课程的基础,对学生以后的学习、工作、生活都很重要.随着社会的发展,整个社会的开放性已成大势所趋,有悖社会道德的不良风气日渐抬头,为了使学生从小就能接受良好的道德教育,提升思想道德品质,就要从根本做起,在小学阶段切实加强思想道德教育,而在小学语文教学中进行德育渗透,则是实现这一目标的重要一环.在小学语文教学中,品德教育具有层次分明、渗透性好、共鸣性高等特点.进行德育渗透的方式有很多,语言讲解、创设情境、课外活动、课外阅读以及教师的言传身教等都会对品德教育产生巨大的影响,作为教师应该很好地加以利用.本文阐述了小学语文教学中德育渗透的重要性,并提出了加强德育效果的有效措施.
小學時期是人們接受正規教育的最初階段,是進行人生基礎教育的重要時間,是打好人生基礎的第一步,因此,對人的整箇一生來說至關重要.小學語文的學習,在整箇小學階段迺至人的一生,都是一項基礎性學習,也是學好其他課程的基礎,對學生以後的學習、工作、生活都很重要.隨著社會的髮展,整箇社會的開放性已成大勢所趨,有悖社會道德的不良風氣日漸抬頭,為瞭使學生從小就能接受良好的道德教育,提升思想道德品質,就要從根本做起,在小學階段切實加彊思想道德教育,而在小學語文教學中進行德育滲透,則是實現這一目標的重要一環.在小學語文教學中,品德教育具有層次分明、滲透性好、共鳴性高等特點.進行德育滲透的方式有很多,語言講解、創設情境、課外活動、課外閱讀以及教師的言傳身教等都會對品德教育產生巨大的影響,作為教師應該很好地加以利用.本文闡述瞭小學語文教學中德育滲透的重要性,併提齣瞭加彊德育效果的有效措施.
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