学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
7期
69
,共1页
初中历史课堂%人物教学%课堂优化
初中歷史課堂%人物教學%課堂優化
초중역사과당%인물교학%과당우화
在知识更新、观念改变的新时代背景下,历史课堂教学在面对全体学生的情况下如何提高课堂效率,是值得历史教师商榷的.传统历史教学枯燥无味,这就要求历史教师在教学观念上有全新的认识,历史课本中涉及古今中外的历史人物很多,政治、经济、军事、文化等方面,且都是对历史发生重大影响的人物,通过对历史人物的学习,树立学生正确的世界观和人生观,提高思想道德水平,以新课程理念为指导,动之以情,晓之以理.在教师的引导下,达到学生学科水平提升的目的.
在知識更新、觀唸改變的新時代揹景下,歷史課堂教學在麵對全體學生的情況下如何提高課堂效率,是值得歷史教師商榷的.傳統歷史教學枯燥無味,這就要求歷史教師在教學觀唸上有全新的認識,歷史課本中涉及古今中外的歷史人物很多,政治、經濟、軍事、文化等方麵,且都是對歷史髮生重大影響的人物,通過對歷史人物的學習,樹立學生正確的世界觀和人生觀,提高思想道德水平,以新課程理唸為指導,動之以情,曉之以理.在教師的引導下,達到學生學科水平提升的目的.
재지식경신、관념개변적신시대배경하,역사과당교학재면대전체학생적정황하여하제고과당효솔,시치득역사교사상각적.전통역사교학고조무미,저취요구역사교사재교학관념상유전신적인식,역사과본중섭급고금중외적역사인물흔다,정치、경제、군사、문화등방면,차도시대역사발생중대영향적인물,통과대역사인물적학습,수립학생정학적세계관화인생관,제고사상도덕수평,이신과정이념위지도,동지이정,효지이리.재교사적인도하,체도학생학과수평제승적목적.
