现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2015年
2期
417-417,418
,共2页
特殊职教%病理学%教学%因材施教
特殊職教%病理學%教學%因材施教
특수직교%병이학%교학%인재시교
“特殊职教”即本专业职业教育的对象为健全生和盲生的合班集体。病理学是职业教育“中医康复保健—推拿方向”专业的必修课,为培养学生创新能力和实践能力,本文以因材施教为主线,从因学生之材而制定教学目标;全面发展与因材施教相结合的教学方法;以健盲互动活跃课堂气氛;采取不同的考核方式等四个方面,论述了本人对特殊职业教育“健盲”合班病理学教学中因材施教应用的几点建议。
“特殊職教”即本專業職業教育的對象為健全生和盲生的閤班集體。病理學是職業教育“中醫康複保健—推拿方嚮”專業的必脩課,為培養學生創新能力和實踐能力,本文以因材施教為主線,從因學生之材而製定教學目標;全麵髮展與因材施教相結閤的教學方法;以健盲互動活躍課堂氣氛;採取不同的攷覈方式等四箇方麵,論述瞭本人對特殊職業教育“健盲”閤班病理學教學中因材施教應用的幾點建議。
“특수직교”즉본전업직업교육적대상위건전생화맹생적합반집체。병이학시직업교육“중의강복보건—추나방향”전업적필수과,위배양학생창신능력화실천능력,본문이인재시교위주선,종인학생지재이제정교학목표;전면발전여인재시교상결합적교학방법;이건맹호동활약과당기분;채취불동적고핵방식등사개방면,논술료본인대특수직업교육“건맹”합반병이학교학중인재시교응용적궤점건의。