学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2015年
5期
140
,共1页
教学%小学语文%课堂氛围
教學%小學語文%課堂氛圍
교학%소학어문%과당분위
小学语文课堂教学要以学生为主体,使学生由被动地接受知识转变为主动获取语文知识,使学生乐学、会学.那么,小学语文教师应该怎样引导学生学好语文呢？笔者认为营造一种轻松、愉悦的课堂氛围是关键.怎样营造良好的课堂氛围,从而调动学生学习的积极性呢？笔者根据自己多年的教学经验总结出以下几种方法,供大家参考.
小學語文課堂教學要以學生為主體,使學生由被動地接受知識轉變為主動穫取語文知識,使學生樂學、會學.那麽,小學語文教師應該怎樣引導學生學好語文呢？筆者認為營造一種輕鬆、愉悅的課堂氛圍是關鍵.怎樣營造良好的課堂氛圍,從而調動學生學習的積極性呢？筆者根據自己多年的教學經驗總結齣以下幾種方法,供大傢參攷.
소학어문과당교학요이학생위주체,사학생유피동지접수지식전변위주동획취어문지식,사학생악학、회학.나요,소학어문교사응해즘양인도학생학호어문니？필자인위영조일충경송、유열적과당분위시관건.즘양영조량호적과당분위,종이조동학생학습적적겁성니？필자근거자기다년적교학경험총결출이하궤충방법,공대가삼고.
