学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
4期
45
,共1页
听力教学%培养学生听力%提高听力水平
聽力教學%培養學生聽力%提高聽力水平
은력교학%배양학생은력%제고은력수평
英语听力在听、说、读、写各项能力中,始终排在第一位,而听的能力又是各项能力中最难掌握的,它需要听者对信息瞬间反应,并作出判断.长期以来,听力一直是学生学习英语的薄弱环节.提高英语听的能力是学好英语必不可少的环节.笔者根据多年的英语听力教学经验,认为在听力教学与应试中,学生必须从听力技能的培养以及平时正确的训练两方面入手,二者有机地结合才是提高英语听力的根本保证.
英語聽力在聽、說、讀、寫各項能力中,始終排在第一位,而聽的能力又是各項能力中最難掌握的,它需要聽者對信息瞬間反應,併作齣判斷.長期以來,聽力一直是學生學習英語的薄弱環節.提高英語聽的能力是學好英語必不可少的環節.筆者根據多年的英語聽力教學經驗,認為在聽力教學與應試中,學生必鬚從聽力技能的培養以及平時正確的訓練兩方麵入手,二者有機地結閤纔是提高英語聽力的根本保證.
영어은력재은、설、독、사각항능력중,시종배재제일위,이은적능력우시각항능력중최난장악적,타수요은자대신식순간반응,병작출판단.장기이래,은력일직시학생학습영어적박약배절.제고영어은적능력시학호영어필불가소적배절.필자근거다년적영어은력교학경험,인위재은력교학여응시중,학생필수종은력기능적배양이급평시정학적훈련량방면입수,이자유궤지결합재시제고영어은력적근본보증.
