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HIGHER EDUCATION FORUM
2015年
1期
45-48
,共4页
民族地区%商科%创新能力%学科竞赛
民族地區%商科%創新能力%學科競賽
민족지구%상과%창신능력%학과경새
民族地区商科类专业学生创新能力培养受制于生源质量、人才培养理念、教师指导等方面的差异.学科竞赛作为一种独特的创新能力培育方式,是民族地区商科类专业学生摆脱创新能力培养桎梏的理想选择.搭建商科类专业学科竞赛体系框架,从制度建设、平台搭建、师生激励等三个方面构建一个学科竞赛运行模式,取得了良好的效果.
民族地區商科類專業學生創新能力培養受製于生源質量、人纔培養理唸、教師指導等方麵的差異.學科競賽作為一種獨特的創新能力培育方式,是民族地區商科類專業學生襬脫創新能力培養桎梏的理想選擇.搭建商科類專業學科競賽體繫框架,從製度建設、平檯搭建、師生激勵等三箇方麵構建一箇學科競賽運行模式,取得瞭良好的效果.
민족지구상과류전업학생창신능력배양수제우생원질량、인재배양이념、교사지도등방면적차이.학과경새작위일충독특적창신능력배육방식,시민족지구상과류전업학생파탈창신능력배양질곡적이상선택.탑건상과류전업학과경새체계광가,종제도건설、평태탑건、사생격려등삼개방면구건일개학과경새운행모식,취득료량호적효과.
