铸造设备与工艺
鑄造設備與工藝
주조설비여공예
FOUNDRY EQUIPMENT AND TECHNOLOGY
2014年
6期
66-68
,共3页
朱永长%荣守范%李俊刚%夏春艳%杨涵崧%李海涛
硃永長%榮守範%李俊剛%夏春豔%楊涵崧%李海濤
주영장%영수범%리준강%하춘염%양함숭%리해도
铸造工艺学%实践教学环节%创新能力
鑄造工藝學%實踐教學環節%創新能力
주조공예학%실천교학배절%창신능력
实践是创新的源泉,如何将理论教学及实践环节有机结合,提高大学生的创新能力是当前高等教育的核心问题.铸造工艺学作为一门实践性较强的专业核心课程,在大学生就业初期和后续从事的专业工作中,应用范围所占比重往往更大.面对当前的专业课时压缩及专业口径拓宽要求,如何让学生真正学好这门课程值得认真思考.本文以迎合人才市场的需求的角度出发,从专业教学的多个环节分析了如何加强实践教学的效果,在理论教学与实践环节的辩证关系的基础上,让传统的理论教学有效延伸.在教学与实践的专业认知中,采用不同的教学手段极力将铸造工艺教学效果最大化,并让学生的创新能力在实践环节中得到充分锻炼,是专业教师需要深入研究的一项重要课题.
實踐是創新的源泉,如何將理論教學及實踐環節有機結閤,提高大學生的創新能力是噹前高等教育的覈心問題.鑄造工藝學作為一門實踐性較彊的專業覈心課程,在大學生就業初期和後續從事的專業工作中,應用範圍所佔比重往往更大.麵對噹前的專業課時壓縮及專業口徑拓寬要求,如何讓學生真正學好這門課程值得認真思攷.本文以迎閤人纔市場的需求的角度齣髮,從專業教學的多箇環節分析瞭如何加彊實踐教學的效果,在理論教學與實踐環節的辯證關繫的基礎上,讓傳統的理論教學有效延伸.在教學與實踐的專業認知中,採用不同的教學手段極力將鑄造工藝教學效果最大化,併讓學生的創新能力在實踐環節中得到充分鍛煉,是專業教師需要深入研究的一項重要課題.
실천시창신적원천,여하장이론교학급실천배절유궤결합,제고대학생적창신능력시당전고등교육적핵심문제.주조공예학작위일문실천성교강적전업핵심과정,재대학생취업초기화후속종사적전업공작중,응용범위소점비중왕왕경대.면대당전적전업과시압축급전업구경탁관요구,여하양학생진정학호저문과정치득인진사고.본문이영합인재시장적수구적각도출발,종전업교학적다개배절분석료여하가강실천교학적효과,재이론교학여실천배절적변증관계적기출상,양전통적이론교학유효연신.재교학여실천적전업인지중,채용불동적교학수단겁력장주조공예교학효과최대화,병양학생적창신능력재실천배절중득도충분단련,시전업교사수요심입연구적일항중요과제.
