外国语文（四川外语学院学报）
外國語文（四川外語學院學報）
외국어문（사천외어학원학보）
FOREIGN LANGUAGE AND LITERATURE
2014年
5期
162-168
,共7页
问题预览方式%语言水平%选项预览%题干预览%无预览
問題預覽方式%語言水平%選項預覽%題榦預覽%無預覽
문제예람방식%어언수평%선항예람%제간예람%무예람
从问题预览方式和语言水平两个维度,探讨四种预览方式对不同水平学习者听力理解的影响.结果表明:(1)问题预览方式与语言水平有明显的交互作用.(2)在低水平组,预览方式主效应非常显著,完全预览正确率显著高于题干预览和无预览,选项预览显著高于无预览.(3)在高水平组,预览方式主效应显著,无预览正确率显著高于选项预览和题干预览.即时调查和内省法讨论发现两水平组都认为选项预览利于听力理解,但更多高水平者表示无预览能促进听力技能的提升.
從問題預覽方式和語言水平兩箇維度,探討四種預覽方式對不同水平學習者聽力理解的影響.結果錶明:(1)問題預覽方式與語言水平有明顯的交互作用.(2)在低水平組,預覽方式主效應非常顯著,完全預覽正確率顯著高于題榦預覽和無預覽,選項預覽顯著高于無預覽.(3)在高水平組,預覽方式主效應顯著,無預覽正確率顯著高于選項預覽和題榦預覽.即時調查和內省法討論髮現兩水平組都認為選項預覽利于聽力理解,但更多高水平者錶示無預覽能促進聽力技能的提升.
종문제예람방식화어언수평량개유도,탐토사충예람방식대불동수평학습자은력리해적영향.결과표명:(1)문제예람방식여어언수평유명현적교호작용.(2)재저수평조,예람방식주효응비상현저,완전예람정학솔현저고우제간예람화무예람,선항예람현저고우무예람.(3)재고수평조,예람방식주효응현저,무예람정학솔현저고우선항예람화제간예람.즉시조사화내성법토론발현량수평조도인위선항예람리우은력리해,단경다고수평자표시무예람능촉진은력기능적제승.
