湖南邮电职业技术学院学报
湖南郵電職業技術學院學報
호남유전직업기술학원학보
Journal of Changsha Telecommunications and Technology Vocational College
2014年
4期
63-65
,共3页
高职教育%多向度衔接%差异性%对策
高職教育%多嚮度銜接%差異性%對策
고직교육%다향도함접%차이성%대책
高职教育的多向度衔接主要体现在前接中等教育,后续应用本科,内设培养目标,外连产业发展.文章从教育导向、生源基础、入学需求与课程标准等多方面,分析当今存在的差异性,提出了设置预科班、建立“职业带”标准和实施“双证制”等整合对策.
高職教育的多嚮度銜接主要體現在前接中等教育,後續應用本科,內設培養目標,外連產業髮展.文章從教育導嚮、生源基礎、入學需求與課程標準等多方麵,分析噹今存在的差異性,提齣瞭設置預科班、建立“職業帶”標準和實施“雙證製”等整閤對策.
고직교육적다향도함접주요체현재전접중등교육,후속응용본과,내설배양목표,외련산업발전.문장종교육도향、생원기출、입학수구여과정표준등다방면,분석당금존재적차이성,제출료설치예과반、건립“직업대”표준화실시“쌍증제”등정합대책.
