中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2015年
1期
61-64
,共4页
电子白板%信息素养%成长规律%因材施教
電子白闆%信息素養%成長規律%因材施教
전자백판%신식소양%성장규률%인재시교
文章从对当前滥用交互式电子白板教学现象的分析入手,阐述只有全面提升教师自身的信息素养和应用水平,遵循学生的认知和成长规律去因材施教,完善多元化评价机制激励学生保持学习兴趣,才能更好地发挥交互式电子白板教学功能,引领学生在教育信息化环境中自主快乐地学习与全面健康的成长.
文章從對噹前濫用交互式電子白闆教學現象的分析入手,闡述隻有全麵提升教師自身的信息素養和應用水平,遵循學生的認知和成長規律去因材施教,完善多元化評價機製激勵學生保持學習興趣,纔能更好地髮揮交互式電子白闆教學功能,引領學生在教育信息化環境中自主快樂地學習與全麵健康的成長.
문장종대당전람용교호식전자백판교학현상적분석입수,천술지유전면제승교사자신적신식소양화응용수평,준순학생적인지화성장규률거인재시교,완선다원화평개궤제격려학생보지학습흥취,재능경호지발휘교호식전자백판교학공능,인령학생재교육신식화배경중자주쾌악지학습여전면건강적성장.
