理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2014年
12期
173-174
,共2页
英语寝室%英语听说能力%实践教学模式
英語寢室%英語聽說能力%實踐教學模式
영어침실%영어은설능력%실천교학모식
多年来,传统的语言教学课堂令英语教与学缺乏重要的衔接环节——语言的实践.“英语寝室”这种新型的教学模式为大学英语教学提供了充分的交流与应用的文化平台,更对当今学生的英语听说能力的培养起着不可忽视的重要作用.本文将对“英语寝室”作为语言实践平台的作用加以分析,控制影响因素,旨在探讨“英语寝室”作为语言教学补充的实践教学模式.
多年來,傳統的語言教學課堂令英語教與學缺乏重要的銜接環節——語言的實踐.“英語寢室”這種新型的教學模式為大學英語教學提供瞭充分的交流與應用的文化平檯,更對噹今學生的英語聽說能力的培養起著不可忽視的重要作用.本文將對“英語寢室”作為語言實踐平檯的作用加以分析,控製影響因素,旨在探討“英語寢室”作為語言教學補充的實踐教學模式.
다년래,전통적어언교학과당령영어교여학결핍중요적함접배절——어언적실천.“영어침실”저충신형적교학모식위대학영어교학제공료충분적교류여응용적문화평태,경대당금학생적영어은설능력적배양기착불가홀시적중요작용.본문장대“영어침실”작위어언실천평태적작용가이분석,공제영향인소,지재탐토“영어침실”작위어언교학보충적실천교학모식.
