CAJ | 학술논문

文化资源学的内容特征,内在地要求教师应加强运用探究性、实践性的教学方式.“项目学习”融教与学于一体,倡导学生进行自我导向性学习,注重知识建构和应用过程,符合文化资源学实践性教学的需要.教师可根据课教与学的具体进程,指导学生围绕若干个具有连续性的主题,以项目的形式开展学习活动.在此过程中处理好两个相互关联的关键性问题:一是如何激发、维持和强化学生的参与动机;二是如何最大可能地确保项目学习的实效性.
문화자원학적내용특정,내재지요구교사응가강운용탐구성、실천성적교학방식.“항목학습”융교여학우일체,창도학생진행자아도향성학습,주중지식건구화응용과정,부합문화자원학실천성교학적수요.교사가근거과교여학적구체진정,지도학생위요약간개구유련속성적주제,이항목적형식개전학습활동.재차과정중처리호량개상호관련적관건성문제:일시여하격발、유지화강화학생적삼여동궤;이시여하최대가능지학보항목학습적실효성.