护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2015年
1期
68-70
,共3页
赵秀君%张力辉%高俊香%穆攀%康烁%秦玲
趙秀君%張力輝%高俊香%穆攀%康爍%秦玲
조수군%장력휘%고준향%목반%강삭%진령
糖尿病%健康教育%团队授权教育%疾病态度%自我管理能力
糖尿病%健康教育%糰隊授權教育%疾病態度%自我管理能力
당뇨병%건강교육%단대수권교육%질병태도%자아관리능력
diabetes%health education%team empowerment education%attitudes%management capabilities
目的 探讨团队式授权教育对2型糖尿病患者知识、疾病态度与管理能力的影响.方法 采用随机数字表法将87例2型糖尿病患者分为对照组44例和观察组43例.对照组按常规对患者进行糖尿病教育与管理,观察组采用团队式授权教育方式进行糖尿病教育与管理.分别在干预前、干预后3个月评估患者的知识、疾病态度与自我管理能力.结果 干预后两组糖尿病知识、疾病态度和自我管理能力均有提高,观察组糖尿病知识掌握、疾病态度和自我管理能力评分显著高于对照组(均P＜0.05).结论 团队式授权教育模式在提高2型糖尿病患者相关知识、疾病态度和自我管理水平方面优于常规糖尿病健康教育方法.
目的 探討糰隊式授權教育對2型糖尿病患者知識、疾病態度與管理能力的影響.方法 採用隨機數字錶法將87例2型糖尿病患者分為對照組44例和觀察組43例.對照組按常規對患者進行糖尿病教育與管理,觀察組採用糰隊式授權教育方式進行糖尿病教育與管理.分彆在榦預前、榦預後3箇月評估患者的知識、疾病態度與自我管理能力.結果 榦預後兩組糖尿病知識、疾病態度和自我管理能力均有提高,觀察組糖尿病知識掌握、疾病態度和自我管理能力評分顯著高于對照組(均P＜0.05).結論 糰隊式授權教育模式在提高2型糖尿病患者相關知識、疾病態度和自我管理水平方麵優于常規糖尿病健康教育方法.
목적 탐토단대식수권교육대2형당뇨병환자지식、질병태도여관리능력적영향.방법 채용수궤수자표법장87례2형당뇨병환자분위대조조44례화관찰조43례.대조조안상규대환자진행당뇨병교육여관리,관찰조채용단대식수권교육방식진행당뇨병교육여관리.분별재간예전、간예후3개월평고환자적지식、질병태도여자아관리능력.결과 간예후량조당뇨병지식、질병태도화자아관리능력균유제고,관찰조당뇨병지식장악、질병태도화자아관리능력평분현저고우대조조(균P＜0.05).결론 단대식수권교육모식재제고2형당뇨병환자상관지식、질병태도화자아관리수평방면우우상규당뇨병건강교육방법.
