理论视野
理論視野
이론시야
THEORETICAL PERSPECTIVES
2015年
1期
81-83
,共3页
审美教育%人%全面发展
審美教育%人%全麵髮展
심미교육%인%전면발전
美育作为一门既古老又年轻的综合性边缘学科,其思想与实践已有数千年的历史,但将其作为独立的学科概念提出并作为教育的独立部分付诸实践仅有200多年.而无论怎样,美育在历史和现代对于人类社会的影响都是不可或缺的.人们通过审美教育,可以了解并适应艺术生活,从而获得健康审美的情感与和谐完善的发展.不仅如此,人们通过审美教育,还能够以审美的态度应对现实生活、社会和人生的复杂、变幻甚至困苦,使得人生更为审美化、艺术化,实现人的全面发展.
美育作為一門既古老又年輕的綜閤性邊緣學科,其思想與實踐已有數韆年的歷史,但將其作為獨立的學科概唸提齣併作為教育的獨立部分付諸實踐僅有200多年.而無論怎樣,美育在歷史和現代對于人類社會的影響都是不可或缺的.人們通過審美教育,可以瞭解併適應藝術生活,從而穫得健康審美的情感與和諧完善的髮展.不僅如此,人們通過審美教育,還能夠以審美的態度應對現實生活、社會和人生的複雜、變幻甚至睏苦,使得人生更為審美化、藝術化,實現人的全麵髮展.
미육작위일문기고로우년경적종합성변연학과,기사상여실천이유수천년적역사,단장기작위독립적학과개념제출병작위교육적독립부분부제실천부유200다년.이무론즘양,미육재역사화현대대우인류사회적영향도시불가혹결적.인문통과심미교육,가이료해병괄응예술생활,종이획득건강심미적정감여화해완선적발전.불부여차,인문통과심미교육,환능구이심미적태도응대현실생활、사회화인생적복잡、변환심지곤고,사득인생경위심미화、예술화,실현인적전면발전.
