广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2014年
12期
47-49,52
,共4页
中职%教师%职业幸福感%影响因素%措施
中職%教師%職業倖福感%影響因素%措施
중직%교사%직업행복감%영향인소%조시
随着行业对职业型技能人才的需求不断增加,职业教育也越来越受教育部门的重视.中职教育的核心是教师队伍,目前中职教师的职业满意率一直偏低,职业幸福感体验低.本文结合问卷调查、访谈和统计分析手段,以广州市部分中职学校的任课教师为代表进行调查分析研究,力图以实证的方法对广州市中职教师职业幸福感的现状、调查结果及影响幸福感因素进行分析研究,寻找提升广州市中职教师职业幸福感影响因素的策略.
隨著行業對職業型技能人纔的需求不斷增加,職業教育也越來越受教育部門的重視.中職教育的覈心是教師隊伍,目前中職教師的職業滿意率一直偏低,職業倖福感體驗低.本文結閤問捲調查、訪談和統計分析手段,以廣州市部分中職學校的任課教師為代錶進行調查分析研究,力圖以實證的方法對廣州市中職教師職業倖福感的現狀、調查結果及影響倖福感因素進行分析研究,尋找提升廣州市中職教師職業倖福感影響因素的策略.
수착행업대직업형기능인재적수구불단증가,직업교육야월래월수교육부문적중시.중직교육적핵심시교사대오,목전중직교사적직업만의솔일직편저,직업행복감체험저.본문결합문권조사、방담화통계분석수단,이엄주시부분중직학교적임과교사위대표진행조사분석연구,력도이실증적방법대엄주시중직교사직업행복감적현상、조사결과급영향행복감인소진행분석연구,심조제승엄주시중직교사직업행복감영향인소적책략.
