职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
12期
166-168
,共3页
阶段仿真教学法%仿真技术%技能实训%循序渐进
階段倣真教學法%倣真技術%技能實訓%循序漸進
계단방진교학법%방진기술%기능실훈%순서점진
从“电工仿真实训平台”的开发实践入手,通过教学效果对比论述了基于遵循螺旋式发展规律的阶段仿真教学法概念,指出该教学法的核心是针对不同教学阶段,采取不同仿真技术,使教学更科学地辅助学习者知识积累的全过程;通过对职教学情特点、专业知识、技能目标、教学方法、社会需要分析,进行教法创新;外延结合保障了阶段仿真教学法始终沿着技能发展主线层层递进至生产岗位.
從“電工倣真實訓平檯”的開髮實踐入手,通過教學效果對比論述瞭基于遵循螺鏇式髮展規律的階段倣真教學法概唸,指齣該教學法的覈心是針對不同教學階段,採取不同倣真技術,使教學更科學地輔助學習者知識積纍的全過程;通過對職教學情特點、專業知識、技能目標、教學方法、社會需要分析,進行教法創新;外延結閤保障瞭階段倣真教學法始終沿著技能髮展主線層層遞進至生產崗位.
종“전공방진실훈평태”적개발실천입수,통과교학효과대비논술료기우준순라선식발전규률적계단방진교학법개념,지출해교학법적핵심시침대불동교학계단,채취불동방진기술,사교학경과학지보조학습자지식적루적전과정;통과대직교학정특점、전업지식、기능목표、교학방법、사회수요분석,진행교법창신;외연결합보장료계단방진교학법시종연착기능발전주선층층체진지생산강위.
