职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
12期
93-95
,共3页
一体化课程%数学%课程改革
一體化課程%數學%課程改革
일체화과정%수학%과정개혁
提出基于一体化课程的课程改革理念,以专业分析为基础重组和优化课程内容,以学习情境为学习载体,编写教材和学材,采用任务驱动、案例引导等灵活多变的教学方式,同步构建课程监控和学习评价体系,让数学课与专业课充分融合,为专业课服务.
提齣基于一體化課程的課程改革理唸,以專業分析為基礎重組和優化課程內容,以學習情境為學習載體,編寫教材和學材,採用任務驅動、案例引導等靈活多變的教學方式,同步構建課程鑑控和學習評價體繫,讓數學課與專業課充分融閤,為專業課服務.
제출기우일체화과정적과정개혁이념,이전업분석위기출중조화우화과정내용,이학습정경위학습재체,편사교재화학재,채용임무구동、안례인도등령활다변적교학방식,동보구건과정감공화학습평개체계,양수학과여전업과충분융합,위전업과복무.
