文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2015年
1期
216-216
,共1页
小学美术%课堂教学%有效
小學美術%課堂教學%有效
소학미술%과당교학%유효
每个孩子都有自己的个性特点,而且都具有丰富的创造力,只要教师加以正确的引导,孩子们的潜意识就能得到很好的发挥。而美术教学是最具有创造性的活动,最能够体现素质教育的要求。因此,我们必须在美术课堂中采用多种教学方法,谆谆教导,有效地进行美术教学活动。
每箇孩子都有自己的箇性特點,而且都具有豐富的創造力,隻要教師加以正確的引導,孩子們的潛意識就能得到很好的髮揮。而美術教學是最具有創造性的活動,最能夠體現素質教育的要求。因此,我們必鬚在美術課堂中採用多種教學方法,諄諄教導,有效地進行美術教學活動。
매개해자도유자기적개성특점,이차도구유봉부적창조력,지요교사가이정학적인도,해자문적잠의식취능득도흔호적발휘。이미술교학시최구유창조성적활동,최능구체현소질교육적요구。인차,아문필수재미술과당중채용다충교학방법,순순교도,유효지진행미술교학활동。