校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2015年
1期
97-97
,共1页
自我效能%积极情感%实践体验%多元评价
自我效能%積極情感%實踐體驗%多元評價
자아효능%적겁정감%실천체험%다원평개
高中艺术生英语学习时间少，基础差，专业任务重，课堂教学效果不佳等长期存在的严峻问题困扰着我们。针对艺术生独特的思维模式和个性，以培养积极情感为基础，提升学习动力；以实践体验为载体，满足学习需求；以形成激励评价为手段，增强学习自信心；全面培养学生英语听、说、读、写能力。
高中藝術生英語學習時間少，基礎差，專業任務重，課堂教學效果不佳等長期存在的嚴峻問題睏擾著我們。針對藝術生獨特的思維模式和箇性，以培養積極情感為基礎，提升學習動力；以實踐體驗為載體，滿足學習需求；以形成激勵評價為手段，增彊學習自信心；全麵培養學生英語聽、說、讀、寫能力。
고중예술생영어학습시간소，기출차，전업임무중，과당교학효과불가등장기존재적엄준문제곤우착아문。침대예술생독특적사유모식화개성，이배양적겁정감위기출，제승학습동력；이실천체험위재체，만족학습수구；이형성격려평개위수단，증강학습자신심；전면배양학생영어은、설、독、사능력。
