教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2015年
1期
55-59
,共5页
董树梅%和学新%张扬%王文娟
董樹梅%和學新%張颺%王文娟
동수매%화학신%장양%왕문연
中小学生%尊重行为
中小學生%尊重行為
중소학생%존중행위
以学生为研究对象,通过问卷调查的方式,了解中小学生尊重行为的现状,结果发现:中小学生尊重行为整体表现良好,但在尊重知识方面表现不佳;学生年龄、学业压力、教育资源配置是影响学生尊重行为的重要因素;女生在尊重行为方面具有明显优势;父母过低的学历会对子女尊重行为产生消极影响;城乡学校之间学生尊重行为没有差异.改进学生的尊重行为,需要提升教师与学生对“尊重”内涵的理解,改变过于关注知识的教学和考核方式,进一步均衡配置教育资源.
以學生為研究對象,通過問捲調查的方式,瞭解中小學生尊重行為的現狀,結果髮現:中小學生尊重行為整體錶現良好,但在尊重知識方麵錶現不佳;學生年齡、學業壓力、教育資源配置是影響學生尊重行為的重要因素;女生在尊重行為方麵具有明顯優勢;父母過低的學歷會對子女尊重行為產生消極影響;城鄉學校之間學生尊重行為沒有差異.改進學生的尊重行為,需要提升教師與學生對“尊重”內涵的理解,改變過于關註知識的教學和攷覈方式,進一步均衡配置教育資源.
이학생위연구대상,통과문권조사적방식,료해중소학생존중행위적현상,결과발현:중소학생존중행위정체표현량호,단재존중지식방면표현불가;학생년령、학업압력、교육자원배치시영향학생존중행위적중요인소;녀생재존중행위방면구유명현우세;부모과저적학력회대자녀존중행위산생소겁영향;성향학교지간학생존중행위몰유차이.개진학생적존중행위,수요제승교사여학생대“존중”내함적리해,개변과우관주지식적교학화고핵방식,진일보균형배치교육자원.
